La scuola: istituzione sempre più efficace e responsabile. 

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La finalità dell’obiettivo sedici dell’Agenda 2030 é rivolto alla pace, giustizia e istituzioni forti. Una società è pacifica e inclusiva per uno sviluppo sostenibile se tutti hanno gli stessi diritti e le politiche sono efficaci, responsabili e in grado di tutelare ogni persona.

La mia riflessione parte dalla scuola, luogo arricchente in cui diventa indispensabile generare e condividere educazione, sapere, inclusione e giustizia. 

L’educazione è il punto focale di ogni istituzione, poiché è lo strumento per eccellenza che rende gli uomini e le donne liberi e consapevoli, consentendo loro di agire con dei comportamenti rispettosi e civili in ogni occasione. La scuola insieme alla famiglia è orientata a questo: trovare nell’educazione la motivazione per crescere e vivere in una società.

Il sapere nasce con l’uomo stesso, la curiosità di scoprire ed evolversi per migliorare accompagna da sempre il genere umano e la frase di Socrate filosofo “so di non sapere” ci riporta alla ricerca della verità e della giustizia. Ogni scuola agisce per motivare gli studenti, dai più piccoli ai più grandi, a ricercare la conoscenza, il sapere, per poter diventare cittadini e cittadine del mondo con competenze socialmente utili e spendibili.

Una scuola inclusiva è attenta ad attivare percorsi comuni a tutti, realizzabili, sostenibili. L’inclusione non è un’attività in più, né di compromesso, non è un adempimento burocratico o un progetto a tempo determinato. L’inclusione è un comportamento perpetuo, onesto e pacifico che fa parte della quotidianità, per accogliere ed accettare ogni persona o situazione con consapevolezza e responsabilità.

La giustizia nella scuola trionfa quando sono limitate o nulle le forme di violenza, le discriminazioni, gli atteggiamenti persecutori nei confronti dei più deboli. L’esempio di insegnanti giusti ed equi orienta gli studenti ad assumere atteggiamenti rispettosi e onesti, leali e trasparenti. Dai più piccoli ai più grandi, il valore della giustizia è la base per promuovere e mettere in atto buone pratiche di vita individuale e sociale. 

Nonostante le difficoltà che la scuola incontra ogni giorno in ambito educativo, didattico, organizzativo, gestionale, ogni insegnante, genitore o studente può ritrovare nella propria realtà buona parte di queste caratteristiche, magari in fase acerba, ma tutto può sempre migliorare. L’obiettivo sedici dell’Agenda mira a ottenere società giuste e pacifiche entro il 2030 e ci invita ad agire affinché si concretizzino gli obiettivi fissati. 

Condividerlo e sostenerlo significa offrire un’occasione unica al futuro dei bambini, delle bambine, dei ragazzi e delle ragazze, degli adulti che hanno perso fiducia nelle istituzioni, che si trovano persi in una società complessa in cui ci si destreggia a fatica. 

Si parte dal piccolo per costruire insieme qualcosa di più grande, ognuno di noi con l’aiuto dello Stato, ha il compito di contribuire a rendere la qualità della vita migliore, senza aspettare un evento mirato, ma attuando percorsi finalizzati al bene comune nelle realtà familiari, sociali e scolastiche. 

La scuola, ha un ruolo importantissimo e complesso in quanto istituzione, diventa credibile ed efficace perché le persone che la frequentano credono nel suo valore, nelle pratiche inclusive, giuste e pacifiche. Scuola e società, hanno bisogno l’una dell’altra per diffondere cultura, libertà, comprensione, rispetto, energia positiva e prospettive nuove ed emozionanti per il futuro. 

Silvia Ferrari, insegnante, pedagogista e scrittrice. Vivo vicino a Lodi, mi piace la lettura e amo condividere esperienze e bellezza creativa, che portano  a raggiungere obiettivi personali e sociali importanti.

 

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