L’ANNO CHE VERRA’

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Il primo settembre del 2020 sarà la ricorrenza del ventesimo anno dall’esordio dell’autonomia delle Istituzioni scolastiche prevista dalla legge 59 del 97 e poi realizzata ai sensi del DPR 275 del 99, che hanno rilanciato il protagonismo dei collegi docenti, le responsabilità dei dirigenti scolastici nell’intraprendere percorsi didattici e strategie innovative adeguate ai contesti, alle comunità di appartenenza e, soprattutto, alle nuove generazioni dei “nativi digitali”.

FAD/DAD: verso l’unitarietà! 

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E’ innegabile che un cambiamento epocale sta attraversando non solo e non tanto i banchi di scuola, ma il modo stesso di apprendere e di insegnare; così come è innegabile che la didattica ha "a che fare" con la fase evolutiva dei nostri discenti per cui dobbiamo focalizzare l’aspetto pedagogico della didattica multimediale che abbiamo ‘dovuto rivalutare e valorizzare’ in tempo di DAD.E non basta avere ‘padronanza’ degli strumenti in uso quotidianamente per porsi come facilitatori nel processo di insegnamento-apprendimento!

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